Подходы к решению проблем в сфере образования и науки в Германии

Для повышения интереса школьников к естествознанию в Германии широко используются возможности интерактивных музеев занимательной науки. Более глубокая довузовская подготовка молодежи осуществляется в специальных экспериментальных лабораториях при университетах. Преподавание физики в высшей школе акцентировано на экспериментальные знания, умения и навыки. Высокая эффективность науки обусловлена ее тесной связью с реальным сектором экономики, опирающимся на наукоемкое производство. Статья основана на личных впечатлениях автора от посещения Геттингенского университета (ФРГ).

Авторы

Кожевников Михайлович

Тэги

интерактивные музеи занимательной науки; довузовская подготовка; стандарты среднего образования; преподавание физики в вузах; экспериментальная направленность учебного процесса; образование наука и инновационное производство.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

Изучение динамики реактивного движения с помощью компьютерной лабораторной работы, Об определении показателя адиабаты методом Клемана–Дезорма, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Подходы к решению проблем в сфере образования и науки в Германии

Помощь:

Участники: