Статья посвящена использованию аутентичных текстов в обучении студентов английскому языку. Профессионально-ориентированные тексты повышают мотивацию студентов, работа с ними способствует запоминанию профессиональных выражений, оборотов и клише. Сам текст может служить основой для создания проблемной ситуации.