РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Современные гуманитарные исследования/2013/№ 6/

ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В статье рассматриваются особенности психического восприятия и мышления младших школьников. Доминирование в учебном курсе школы предметов естественнонаучного цикла вызывает нарушение равновесия в работе левого и правого полушария мозга.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: