Рейтинговая система в Курском государственном медицинском университете
Представлен опыт применения в Курском государственном медицинском университете нескольких видов рейтинговых систем. Объектами, подлежащими рейтинговой оценке в университете, являются кафедры, факультеты, студенты, преподаватели и студенческие учебные группы.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Н.И. Панкова, А.И. Овод,
Курский государственный медицинский университет
Рейтинговая система
в Курском государственном
медицинском университете
Процессы глобализации, развернувшиеся
в сфере экономики, политики
и культуры, в растущей мере затрагивают
российскую высшую школу. <...> Образовательный
рейтинг как способ сиcтематизации
данных об объектах ис -
следований отражает их состояние и
перспективы развития в конкурентной
среде. <...> Главными задачами рейтинга
являются усиление мотивации
профессорско-преподавательского коллектива
к активной, творческой работе
и повышение уровня организации
образовательного процесса в целом
с целью подготовки высококвалифицированных
и конкурентоспособных
специалистов. <...> Термин «рейтинг» происходит от
английского rating – оценка, порядок,
классификация и означает субъективную
оценку какого-либо измеримого
явления по заданной шкале. <...> Рейтинговая оценка представляет собой
способ измерения сравнительных
преимуществ одного объекта перед
другим по набору некоторых характеристик
(параметров качества). <...> Объектами,
подлежащими рейтинговой
оценке в Курском государственном
медицинском университете, являются
кафедры, факультеты, студенты
17
ИМПЕРАТИВ КАЧЕСТВА
В настоящее время в Курском государственном
медицинском университете
применяются несколько видов рейтинговых
систем. объектами, подлежащими
рейтинговой оценке в университете,
являются кафедры, факультеты, студенты
и преподаватели. <...> Применение рейтинговой
оценки деятельности преподавателя
позволяет выявить слабые стороны
в работе и разработать рекомендации по
ее совершенствованию, морально
и материально стимулировать творческий
потенциал, повысить ответственность
преподавателя за результаты своего труда. <...> Рейтинговая система учета и оценки
знаний студентов направлена на активизацию
внутренних мотивационных стимулов
студентов к получению качественных
систематизированных знаний. <...> Целью
рейтингового <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: