ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ

Изучение национальных особенностей речевого этикета занимает ведущее место в методике преподавания РКИ. Данная тема в целом широко разработана (например, работы Н.И. Формановской, И.А. Стерниным, Е.И. Беляевой, М.А. Егоровой, С.В. Неверовым), однако некоторые аспекты в ней до сих пор остаются мало исследованными. При этом необходимо отметить, что теоретическая база представлена полностью, мы говорим скорее о частных областях. Так, например, имеется устоявшее определение речевого этикета. На основе многочисленных исследований учёный Н.И. Формановская определяет его как «регулирующие правила речевого поведения, систему национально специфических стереотипных, устойчивых формул общения, принятых и предписанных обществом для установления контактов собеседников, поддержания и прерывания контактов в избранной тональности»

• Жмурова Е.О.

• Социальные (общественные) науки