В современном обществе необходимо основательное переосмысление принципов обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. В методике обучения иностранным языкам под принципами понимаются исходные базовые положения, на основе которых происходит обучение и воспитание подрастающего поколения. В большинстве случаев методисты пытаются установить определенную иерархию принципов обучения иностранным языкам. Целесообразно выделить как общедидактические, так и методические принципы обучения иностранному языку в аспекте подготовки студентов неязыкового вуза к сдаче Интернет – экзамена. Интернет – экзамен сейчас очень популярен, так как развивается английский язык все больше и больше.