К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕПОЛАГАНИИ В ПЕДАГОГИКЕ ШКОЛЫ

Человеческое становление школьника… Смысл его – приготовиться к зрелому бытию. Функция школы – организаторская. Параметры: полноценность, современность.

Авторы

Бабинский Михаил Брониславович

Тэги

• мир зрелого бытия человеческого • дуализм как принцип организации этого мира • две модели зрелого бытия: неодухотворённого и одухотворённого вида • человеческое становление школьника как овладение данными моделями

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА С ПЕДАГОГАМИ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МЕЖПРЕДМЕТНО-ИНТЕГРАЦИОННОЙ ПАРАДИГМЕ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

К ВОПРОСУ О ЦЕЛЕПОЛАГАНИИ В ПЕДАГОГИКЕ ШКОЛЫ

Помощь:

Участники: