Изучение особенностей изменения успеваемости студентов в процессе обучения
В статье рассматриваются особенности изменения успеваемости студентов, обучающихся по специальности "Программное обеспечение вычислительной техники", с помощью кластеризации студентов по успеваемости.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Она, в частности,
предусматривает составление общих
учебных планов специальностей (направлений)
подготовки кадров и образовательных
программ конкретных
учебных дисциплин. <...> В их числе наиболее важными,
на наш взгляд, являются следующие:
– обеспечение равномерности распределения
учебной нагрузки по семестрам;
–
поддержание мотивации студентов
к усвоению учебного материала в
течение всего периода обучения;
– адекватность преподавания и
восприятия учебных дисциплин студентами. <...> Для
решения этих задач мы предлагаем
использовать анализ успеваемости
студентов, что непосредственно
изменения успеваемости студентов
в процессе обучения
В статье рассматриваются особенности изменения успеваемости студентов, обучающихся
по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники», с помощью
кластеризации студентов по успеваемости и анализа численности кластеров, а также соотношения
численности кластеров с учебной нагрузкой и другими особенностями учебного
процесса. <...> Key words: higher education, student performance, clusterization, education process.
и в корректировке программ некоторых
дисциплин. <...> Исследования основывались на
анализе успеваемости студентов трех
групп (2091, 2092 и 2093) за семь семестров. <...> Для
выделения групп студентов
со схожей успеваемостью по итогам
каждого семестра была проведена
кластеризация, которая включала следующие
этапы:
– в отдельный нулевой кластер выделялись
студенты, не сдавшие хотя
бы одну дисциплину;
– все баллы за исключением
зачетов приводились в процентной
шкале относительно
максимально возможного результата
по дисциплине;
– производилась иерархиРис. <...> Успеваемость студентов содержит в
себе ключи ко многим аспектам образовательного
процесса. <...> Информацию
об успеваемости можно использовать
для выделения групп студентов
с целью применения к ним различных
методик преподавания. <...> Определение
закономерностей изменения успеваемости
поможет в составлении более
сбалансированных учебных <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: