РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА СМЫСЛОВОЙ ФРЕЙМ-РАМКИ НА УРОКЕ ИСТОРИИ
В СВОЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ деятельности я пришла к фреймовой технологии, так как целью моей педагогической деятельности является работа на таком уровне, при котором ученик, при желании, мог поступить в вуз, несмотря на мнение окружающих о его способностях.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Использование в 1-м классе программы Г.А.Цукерман «Введение в школьную жизнь»,
ЛЮДМИЛА ВЕРБИЦКАЯ: «ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН УЧИТЬСЯ С РОЖДЕНИЯ ДО САМОЙ СМЕРТИ»,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: