ВВЕДЕНИЕ

В теории педагогики существует типология разнообразных форм постижения человеком мира и формирования на этой основе социокультурного опыта. Данная классификация основывается на дифференциации институциональных и внеинституциональных форм присвоения знания: формального и неформального образования.

Авторы

Тэги

типология разнообразных форм классификация

Тематические рубрики

Предметные рубрики

В этом же номере:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ, Перспективы создания системы неформального образования в России: анализ научных представлений и теоретических исследований, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ВВЕДЕНИЕ

Помощь:

Участники: