ОБ ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАНИИ

1.1. Понятие «открытое образовательное пространство» Принцип открытости сегодня все чаще обсуждается как одна из качественных характеристик современного образования. Кроме того, открытое образовательное пространство предоставляет обучающимся выбор образа и выбор пути; на уровне философской антропологии необходимость открытого образовательного пространства задается необходимостью формирования представления о человеке, свободном в принятии решения о своем образе. Соответственно это и влечет за собой главный принцип работы педагога при проектировании образовательных программ, заключающийся в «расширении» существующего образовательного пространства каждого обучающегося до преобразования этого образовательного пространства в открытое.

• Попов А.А.

• Социальные (общественные) науки