РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Учитель/2015/№ 1/

«Иняз» и масс-медиа

ПРОЦЕСС модернизации отечественного образования, как свидетельствует опыт практики, создал определенные психолого-педагогические условия, которые побуждают преподавателя работать и мыслить инновационно, постоянно пополнять свои профессиональные знания, умения, навыки, экспериментировать. Высокая интеллектуальность, творческий характер, многофункциональность, коммуникативные и нравственноэстетические качества, психологическая устойчивость – все это обуславливает особую сложность и особую значимость профессионального роста педагогических работников.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Обобщающий урок-семинар по окружающему миру как результат долгосрочной индивидуальной и групповой исследовательской деятельности младших школьников, "О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА, ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА, ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ НА 2015/16 УЧЕБНЫЙ ГОД, УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 28 ИЮЛЯ 2014 Г. N 839", ...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: