Рассматривается новое для форм отечественной популяризации науки явление – усиление рекреативного начала. Дается обзор основных современных организационно-событийных форм популяризации, таких как научное кафе, фестиваль науки, город науки, научный квест, интерактивный научный музей и др. Обсуждается проблема утраты просветительской миссии, являющейся основной для такого рода деятельности, как популяризация науки, в связи с усилением акцента на зрелищность и интерактивность подачи информации.