Гендерная асимметрия профессиональной деятельности в вузе и ее причины

высшее образование высшие учебные заведения вузы российские вузы профессорско-преподавательский состав профессиональная деятельность профессиональная занятость педагогическая деятельность гендерная асимметрия образовательные учреждения женщины мужчины феминизация маскулинизация научная карьера руководящие посты гендерное неравенство гендерная дискриминация статистические данные исследования

Восприятие приемным ребенком взаимоотношений в замещающей семье, Что мы действительно знаем о НЛО?, ...

, Хабаровская академия экономики и права Гендерная асимметрия профессиональной деятельности в вузе и ее причины важной характеристикой российского рынка труда, которая наблюдается также и в большинстве других стран, является отраслевая и профессиональная гендерная асимметрия. если рассматривать укрупненные отрасли, то образование является традиционно «женской» отраслью российской экономики. <...> Подобное явление можно объяснить с точки зрения теории компенсирующих различий, согласно которой на рабочих местах, где в меньшей степени требуются тяжелые физические усилия, менее продолжительна рабочая неделя, предоставляется определенный социальный пакет, направленный в том числе на частичную компенсацию издержек по содержанию детей, женщин можно встретить с большей вероятностью, чем на других работах. <...> Однако и при наличии меньшинства заГендерная асимметрия профессиональной занятости образовательных учреждений Наименование общеобразовательного учреждения Всего, % детский сад Интернат коррекционного типа детский дом 100 100 Общеобразовательная школа Училище Техникум вуз в этом случае надежные характеристики способны в определенной мере компенсировать более низкую оплату труда и, таким образом, объяснить, почему низкооплачиваемые рабочие 38 100 100 100 100 100 Принадлежность некоммерческого образования к бюджетной сфере обеспечивает наличие социальных льгот и социального пакета при низкой, но стабильной заработной плате, что 91,5 92 92 92 88 42 Женщины, % Мужчины, % 91 9 8 8,5 8 8 12 58 Примечание: подсчитано на основе статистических данных по образовательным учреждениям Хабаровска и комсомольска-на-амуре. нятых в образовании мужчин существует гендерная асимметрия профессиональной деятельности в этой сфере. <...> Эта устойчивая тенденция объясняется низкой заработной платой в образовании и в науке, резким сокращением их государственного финансирования, конъюнктурным падением социальной престижности <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт