В ЭРУ открытого мультилингвального, кросскультурного, полиэтнического информационного (медиа) пространства вне границ, государств, континентов, вне времени, распространения масс-медиа и информационно-коммуникационных технологий будущий выпускник любого образовательного учреждения сталкивается с неминуемой необходимостью грамотно работать с большими объемами информации, компетентно ориентироваться в информационном пространстве, осуществлять поиск, оценивать, самостоятельно создавать и передавать сообщения в профессиональной и в повседневной деятельностях, осуществлять медиатизированное общение между представителями разных языков и культур. В подобных условиях современная образовательная система должна обеспечить регулярное и педагогически обоснованное использование масс-медиа в педагогическом процессе, в том числе иноязычном обучении. Решение этой задачи берёт на себя медиаобразование.