ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Раскрываются на основе выделенных признаков современного общества и личности студента аспекты деятельности педагога высшей школы по проектированию учебного процесса. Описывается алгоритм деятельности педагога по проектированию, подчеркивается необходимость выработки у обучающихся способов мыслительной и предметной деятельности, особенностей выбора инновационных технологий обучения, в том числе интерактивных. Это способствует формированию современного специалиста различных отраслей народного хозяйства как профессионально направленную, саморазвивающуюся личность.

• Смирнова Н.Б.

• Общественные науки

• География. История.
• Социальные (общественные) науки
• Гуманитарные науки