Рассматриваются проблемы функционирования института образования и воспроизводства социальнопрофессиональной структуры российского общества. Констатируется, что подготовка молодежи в нынешней системе профессионального образования всех уровней в основном дисфункциональна, поскольку продолжает воспроизводить консервативную социальную структуру советско-российского периода 1980 – 1990-х гг. Рекомендуется изменить данную ситуацию путем формирования у молодежи экономического сознания, признающего приоритет равноправной трудовой конкуренции и умения выживать в этих условиях.