О МЕТОДИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Рассматривается эксперимент как один из основных методов педагогических исследований. Подчеркивается его преимущество из-за возможности моделирования условий, необходимых для проверки теоретических концепций, дается определение дидактических требований к эксперименту. Уделяется особое внимание такому важному этапу в его подготовке, как формирование гипотезы. Приводятся классификации эксперимента и принципы, на которых они основываются.

• Баркова С.Л.
• Тукодова М.М.

• География. Биографии. История

• География. История.
• Социальные (общественные) науки
• Гуманитарные науки