РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки/2013/№ 2/

СТАНОВЛЕНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ТИПОВ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ БЕСПРИЗОРНЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В 1920-е годы (архивные материалы Дона)

Рассматривается проблема ликвидации детской беспризорности в Советской России в 1920-е гг., оценивается роль учебно-воспитательных и исполнительных учреждений непосредственно работавших с беспризорными детьми. Анализируется структура этих учреждений, их воспитательная и трудовая деятельность. Архивные источники подтверждают, что в 1920-е гг. была создана система государственных учреждений, имевшая четкую структуру, охватывавшая разные категории беспризорников.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Лексико-грамматические функции несклоняемых имен существительных в русском языке (Приорова И.В. Взаимодействие парагматики и синтагматики в русском языке (на примере свойств и функций несклоняемых имён). Астрахань, 2010. 256 с.; Приорова И.В. Функционально-коммуникативные свойства несклоняемых имён в языке и речи. Астрахань, 2010. 161 с.), ПЕРЕГОВОРЫ ЦАРСКОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА С ШАМИЛЕМ В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД НАРОДНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ ГОРЦЕВ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА 20 – 50-х годов XIX века, ...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: