КАК ПРОДУКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ?Суворова Фёдоровна
Народное образование, 2015, 5, С. 166-173
|
|
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ: КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПРОФИЛАКТИКУ ТРУДНЫХ СИТУАЦИЙ У ДЕТЕЙ?Суворова Фёдоровна
Школьное планирование, 2015, 5-6, С. 51-59
|