ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ В КОНТЕКСТЕ ЕЕ РАЗВИТИЯ Ч. I: КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД
Симанов А.Л.
Философия науки, 2013, 1, С. 20-59
Предпосылки постановки проблемы сознания в континентальной и аналитической философии
Кузнецов В.
Предпосылки постановки проблемы сознания в континентальной и аналитической философии
Кузнецов В.
Предпосылки постановки проблемы сознания в континентальной и аналитической философии
Кузнецов В.
Представление как визуальный аспект социальной коммуникации
Штайн О.А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ГУМАННОСТИ В ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ ХХ ВЕКА: К.С. ЛЬЮИС
Швачкина Л.А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СЕМЬЕ И ОСОБЕННОСТЯХ ВОСПИТАНИЯ У ПОДРОСТКОВ ИЗ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЛОЕВ
Савенкова И.В.
Представления об околосмертных переживаниях в древнеиндийской пуранической литературе: сопоставление с современным западным опытом
Гордеева О.В.,Прибытков Е.В.
Представления о решении творческой проблемы в научной школе А. М. Матюшкина
Матюшкина А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ И МИРЕ У СТУДЕНТОВ–ПСИХОЛОГОВ
Васильева Семеновна,Грачева Надежда
Представления о смерти в западной темпоральной картине мира
Амбарова П.А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНЦЕВ О ПРОФЕССИОНАЛИЗМЕ В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ
Мельничук Степанович,Иванова Полина
Акмеология, 2014, 2, С. 115-125
Преобразование порядка движений в серии, заданной зрительным образцом
В. А.,Корнеев А.
ПРЕОДОЛЕНИЕ СОЗАВИСИМОСТИ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ПСИХОЛОГА ПУТЕМ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
Бехтер Александровна
Акмеология, 2015, 3, С. 42-45
Преподаватель в XXI веке
Журавлева Л.В.
Высшее образование сегодня, 2009, 2, С. 14-15
Преподаватель в XXI веке
Журавлева Л.
Высшее образование сегодня, 2009, 2, С. 15-16
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ САМОАНАЛИЗ СО СВОИМИ СТУДЕНТАМИ
Москаленко Валентиновна
Акмеология, 2015, 3, С. 121-122
ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ ПСИХОЛОГА: СИСТЕМА ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Небольсин Александрович
Акмеология, 2015, 1, С. 79-82
Прикладная этика
Пороховская Т.И.
ПРИМЕНЕНИЕ ИДЕЙ СИММЕТРИИ И УНИФИКАЦИИ В КОСМОЛОГИИ РАННЕЙ ВСЕЛЕННОЙ
Сторожук А.Ю.
Философия науки, 2015, 2, С. 58-69