▲ наверх
РУАЭСТ (RUAEST)
РУ
сскоязычный
А
рхив
Э
лектронных
СТ
атей периодических изданий
Главная
Расширенный поиск ИСА
Расширенный поиск
О проекте
Контакты
Вход
|
Регистрация
Запомнить меня
Восстановить пароль
Войти
Найти!
Продвинутый поиск
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания
/2014/
№ 2
Купить весь выпуск
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания - 2014 - №2
Статьи из номера
КОНЦЕПТ «ПРАВДА» В РУССКОЙ ПАРЕМИОЛОГИИ
РУСОФОНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ: ДИАГНОСТИКА ПЕРЕМЕН В ЛЕКСИКОНЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
ЕСТЕСТВЕННАЯ РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ В УСЛОВИЯХ НЕЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА
К ПРОБЛЕМЕ ПЕРЕВОДА РУССКИХ РЕАЛИЙ ИЗ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ (на примере перевода поэмы А.С. Пушкина “Руслан и Людмила” на монгольский язык)
ПЕРСОНЫ NON GRATA В ТЕЛЕРАДИОДИСКУРСЕ (на материале названий теле- и радиопрограмм)
ПРЕЦЕДЕНТНЫЙ ФЕНОМЕН В ТВИТТЕР-КОММУНИКАЦИИ
СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТНООРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ С ПОЗИЦИЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ (на примере арабского контингента)
СЕМАНТИКА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С СОМАТИЧЕСКИМ ПАРНЫМ КОМПОНЕНТОМ НОГА-РУКА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНОГО ВИДЕО НА АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (на примере работы с полнометражными фильмами на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе)
ЖЕСТ «ПРИКОСНОВЕНИЕ» В АНОМАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
КОМПЛИМЕНТЫ О ВНЕШНОСТИ В РУССКОЙ И ВЬЕТНАМСКОЙ КУЛЬТУРЕ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С СЕМАНТИКОЙ «ПРОСЬБА И ОТВЕТ НА НЕЕ»: НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
ИСПАНОЯЗЫЧНЫЕ ТОПОНИМЫ США КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ УРОВНЕВОГО ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА ГОСТИНИЧНОГО СЕРВИСА
РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНО-КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОМ КОМПЛЕКСЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЮ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ
РЕЦЕНЗИЯ РОССИЯ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / В.М. ШАКЛЕИН, Е.Н. БАРЫШНИКОВА, С.А. ДЕРЯБИНА, О.С. ЗАВЬЯЛОВА, Т.Ю. РОМАНОВА, Е.В. ТАЛЫБИНА, Н.В. ЧЕРНОВА. — М.: ИЗД-ВО РУДН, 2013
АННОТАЦИЯ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОММУНИКАТИВНОГО ЛИДЕРСТВА: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. — М., 2013
АННОТАЦИЯ ЯЗЫК ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА: РАБОТА С ТЕКСТОМ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / Т.Т. ЧЕРКАШИНА, В.В. ТАРТЫНСКИХ, Л.В. ФИЛИНДАШ, Н.Ю. ПАУДЯЛЬ, А.В. МОРОЗОВА. — М., 2013
А.А. ШАХМАТОВ И Ф.И. БУСЛАЕВ