Формы внеурочной работы общеобразовательных учреждений в рамках предпрофильной подготовки

РЕАЛИЗАЦИЯ идеи профильности старшей ступени ставит выпускника основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора – предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности («Концепция профильного обучения»). Выпускник основной школы должен определиться либо в выборе профиля обучения при составлении индивидуального плана обучения в старшей школе, либо выборе профессионального образовательного учреждения с целью получения профессии.

• Федорова Л.

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке