Развитие толерантности в условиях информатизации поликультурного образования: потенциал иностранного языка

высшее образование высшие учебные заведения вузы университеты образовательная среда поликультурная образовательная среда поликультурное образование толерантность информатизация образования информационно-образовательная среда электронные ресурсы сетевые ресурсы преподавание иностранных языков иностранные языки иноязычное речевое поведение речевое поведение поликультурные учебные группы учебные группы студенты проектно-исследовательская деятельность проектная деятельность исследовательская деятельность преподаватели вузов методические рекомендации

Принципы образовательной концепции на основе использования технологии обучения, Тестирование как современное средство повышения качества высшего образования, ...

Наркозиев, А.К. Организация учебно-исследовательской работы студентов младших курсов при кредитной технологии обучения / А.К. Наркозиев // Alma mater. <...> Новиков, Г.И. Лабораторный практикум по общей и неорганической химии / Г.И. Новиков, С.Е. Орехова. <...> Практикум по общей и неорганической химии / под ред. <...> Практикум по общей и неорганической химии /под ред. <...> Стась, Н.Ф. Лабораторный практикум по общей и неорганической химии / <...> А.А. Атабекова, Н.М. Беленкова, Н.Н. Удина, Российский университет дружбы народов Развитие толерантности в условиях информатизации поликультурного образования: потенциал иностранного языка Развитие толерантности необходимо рассматривать как стратегически значимую цель российской системы образования, поскольку данное ка96 чество индивида обеспечивает готовность и способность человека сотрудничать с представителями поликультурного мира [2]. <...> Показано, что толерантность представляет собой одно из ключевых категориальных понятий в системе общекультурных и профессиональных компетенций выпускника вуза. <...> Анализируются задачи актуализации феномена толерантности в учебном процессе. <...> Намечаются пути формирования толерантности в информационно-образовательной среде вуза в связи с задачами развития навыков научно-проектной деятельности студентов и с учетом роли иностранного языка в подготовке специалистов. <...> Специалисты отмечают, что для многих национальных культур толерантное поведение – обязательная коммуникативная норма. <...> Развитие толерантности личности имеет принципиальное значение для профессиональной подготовки специалистов во многих социальногуманитарных областях, включая право, менеджмент, государственное и муниципальное управление и др. <...> Толерантность становится еще более востребованным качеством в условиях растущего этнического многообразия состава контингента студентов вуза, интенсивного развития поликультурной образовательной среды современного университета <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт