Концептуальные основы и принципы формирования патриотической культуры будущих педагогов в вузах Республики Казахстан

высшее образование высшее педагогическое образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы профессиональная подготовка будущие педагоги педагоги будущие учителя учителя студенты личность студента патриотическое воспитание патриотическая культура концепции воспитания принципы воспитания принципы обучения деятельностный подход зарубежный опыт зарубежные страны страны ближнего зарубежья ближнее зарубежье

Структурно-содержательная модель формирования компетенции по рабочей профессии у педагогов профессионального обучения, Самая красивая, умная и обаятельная, ...

Сергеева, инновационный евразийский университет (г. Павлодар, республика Казахстан) Концептуальные основы и принципы формирования патриотической культуры будущих педагогов в вузах Республики Казахстан Концепция в образовании рассмат ривается как совокупность профессиональных, предметных взглядов на исход ный замысел или проектную идею и разнопозиционных отношений к нему, концентрирующая в себе прeдельно общий (образовательный, культурный, социальный) смысл проекта, цели его реализации, результаты комплексного анализа наличного положения дел [17]. разрабатываемая нами концепция представляет собой систему взглядов на формирование патриотической культуры будущего педагога как неотъ е млемой части его проф ессиональнопедагогической подготовки в вузе, в качестве основы для которой мы выделяем интегративнодеятельностный подход. <...> 14 Концепция включает в себя такие компоненты, как цель, задачи, структура, содержание, условие, средства, процесс, модель и результат, и находит свое воплощение в реализации системы профессиональной подготовки будущих педагогов в ракурсе формирования их патриотической культуры. цель нашего исследования потребовала построения модели патриотической культуры будущего педагога, определения технологии ее реализации, выделения условий и средств, обеспечивающих процесс формирования патриотической культуры будущих педагогов. <...> Педагогические условия представлены нами мотивацией готовности педагогов вуза к использованию эффективных педагогических средств передачи знаний и опыта воспитательнопатриотической работы, мотивационной готовностью студентов педвузов принять информацию для осуществления своей профессиональной деятельности в об ласти формирования патриотизма у учащихся, готовностью будущих педагогов к передаче социального опыта подрастающему поколению по вопросам патриотизма. организационные условия представляют собой материальнотехническое <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт