Социальный аспект новаций законодателя в области образования

высшее образование высшие учебные заведения вузы российские вузы системы образования российская система образования российское образование реформирование образования законы об образовании федеральные законы проекты законов законопроекты студенты аспиранты преподаватели вузов укрупнение вузов образовательные услуги качество образования исследования

Система принципов дидактики в концепции профильного подхода к обучению математике в вузе, К вопросу о повышении квалификации педагогов дефектологического профиля в Республике Саха (Якутия), ...

Шишов, Комитет Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации по образованию <...> , В.А. Чертов, Московский государственный индустриальный университет Социальный аспект новаций законодателя в области образования В настоящее время в нашей стране бурно обсуждается проект Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». <...> Для ознакомления с мнениями представителей академического сообщества относительно этого проекта мы провели анкетирование преподавателей и студентов разных вузов. <...> В опросе участвовали студенты 11 высших учебных заведений страны, включая Московский государственный университет им. <...> М.В. Ломоносова, Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (Московский инженерно-физический институт), Московскую государственную юридическую академию, Московский государственный индустриальный университет, Российскую академию правосудия, Международный университет, Академию бюджета и каз6 начейства, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Всероссийский заочный финансово-экономический институт, Российский экономический университет им. <...> Этому во многом способствует как пристальное внимание к нему со стороны исполнительной власти, так и заметное влияние бизнеса. <...> Одной из наиболее заметных преград, стоящих на пути к системе образования будущего, является ощутимый разрыв между текущими потребностями образовательной практики и ее законодательным обеспечением, что влечет за собой снижение эффективности правового регулирования в данной сфере. <...> Нам представлялось важным проанализировать законопроект по следующим шести направлениям. <...> Обеспечение доступности качественного образования для граждан независимо от их социального положения и материальных возможностей. <...> Отражение в государственной политике приоритетного <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт