Новые подходы для организации системы образования в Болгарии

БОЛГАРИЯ и болгарское среднее образование в настоящий момент находятся в среде, которая характеризуется динамичными изменениями, имеющими парадигмальный, стратегический и не на последнем месте – субстантивный характер. Их можно было бы объединить в нескольких содержательных и интерпретационных конструктах.

• Клинков Г.

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке