РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2013/№ 3/
В наличии за
60 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Д. А. Медведев: "Первый и главный критерий эффективности вузов - это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром"

14 февраля 2013 года в ходе рабочей поездки в Красноярск председатель Правительства Российской Федерации Д. А. Медведев посетил Сибирский федеральный университет, где встретился со студентами и ответил на их многочисленные вопросы, касающиеся развития системы российского образования. Представлена публикация состоявшейся беседы в изложении и с сокращениями.

Авторы
Тэги
высшее образование высшие учебные заведения вузы российские вузы федеральные университеты университеты студенты председатели правительств беседы неэффективные вузы реорганизация вузов мониторинг вузов мониторинг эффективности критерии эффективности носители информации бумажные носители информации электронные носители информации престижность профессии профессия учителя будущие учителя учителя книги чтение книг художественная литература классическая литература
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Д.А. Медведев: «Первый и главный критерий эффективности вузов – это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром» 14 февраля в ходе рабочей поездки в Красноярск председатель Правительства Российской Федерации <...> Д.А. Медведев посетил Сибирский федеральный университет, где встретился со студентами. <...> После краткого вступительного слова он ответил на многочисленные вопросы студентов, касающиеся развития системы российского образования, реорганизации неэффективных вузов, стипендий, коррупции, плагиата и др. <...> Считаю, что как минимум несу моральную ответственность процессы, которые происходят в вашем и Южном федеральном университетах, потому что так получилось, что когда ваш университет создавался, я стал председателем его попечительского совета. <...> Я не буду делать долгого вступительного слова, потому что знаю, что жизнь у вас интересная, насыщенная, а все 2 СВОИМИ СЛОВАМИ за остальное вы мне сами расскажете. <...> У нас есть вузы, которые, на мой взгляд, способны конкурировать с ведущими университетами мира, но, к сожалению, есть университеты, как бы это сказать помягче… <...> У меня очень большие сомнения в уровне знаний, которые студенты там получают. <...> Я бы не хотел даже таких специалистов принимать на работу. <...> Идея провести мониторинг – не новая, хотя на самом деле, конечно, она породила очень существенную эмоциональную волну. <...> Но все это должно проходить Студенты, органично. которые учатся в таких университетах или поступили туда, должны обязательно доучиться после его реорганизации, если он, например, будет присоединен к более сильному вузу. <...> Я не знаю, какое количество университетов в конечном счете нам необходимо, могу лишь только сказать, что сейчас их приблизительно в 2 раза больше, чем было в Советском Союзе, который, как известно, был в два раза больше по численности населения, чем Российская Федерация. <...> Я недавно одну умную книгу <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: