Психология лекции
Рассмотрены вопросы исполнения вузовской лекции. На основе психологических фактов описаны и классифицированы приемы организации лекционной речи и ее свойства.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В.Н. Спеваков,
Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов
Психология лекции
Статья вторая
В настоящей статье рассматриваются свойства лекционной речи (краткость, правильность, доступность, доказательность,
содержательность, целенаправленность, образность, юмор в лекции, контрастность и эмоциональность
речи), которые лектор любой специальности должен учитывать при исполнении лекции на любую тему. <...> РЕЧЬ ЛЕКТОРА
Хорошо поставленная речь лектора
значительно улучшает внимание,
восприятие, понимание и запоминание. <...> В
психологии речь определяется
так: «Речь – один из психологических
познавательных процессов
человека, связанный с
использованием языка для представления,
сохранения в устной
или письменной форме и последующей
переработки разнообразной
информации, а также
для обмена ею с другими людьми»
[3, с. <...> Многословие лектора утомляет
студентов, «разрушает» их вниНАШ
ПРАКТИКУМ
мание, а у наиболее подготовленных
слушателей вызывает раздражение
и психологическое противодействие
лектору. <...> Требование краткости речи не
исключает повторения сложных
положений материала и разъяснения
трудных для понимания
мест [6, с. <...> Когда мне
приходится разговаривать с руководителями-производственниками,
то я часто от них слышу: «согласно
положения», «согласно
приказа», «согласно закона». <...> Но «согласно»
– это предлог с дательным
падежом, а значит, следует
говорить «согласно положению»,
«согласно приказу», «согласно закону». <...> Иногда
приходится
слышать
«благодаря его, он выздоровел»,
но в таких предложениях «благодаря»
– это предлог с дательным
падежом, поэтому следует говорить
«благодаря ему». <...> »
А следует говорить: «Вы
такой молодец!», т.е. в вежливой
форме обращения к слушателю,
в данном случае говорящий
ВИТАЛИЙ
НИКОЛАЕВИЧ
СПЕВАКОВ
кандидат
физико-математических
наук, доцент кафедры математики и
методики ее преподавания Набережночелнинского
института социальнопедагогических <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: