Фольклор как отражение культурной картины мира и компонент содержания иноязычного образования в педагогическом вузе

высшее образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы будущие учителя учителя начальных классов будущие педагоги педагоги начального образования иноязычное лингвистическое образование иноязычное образование лингвистическое образование иноязычная культура обучение иностранным языкам иностранные языки картины мира языковая картина мира культурная картина мира фольклорная картина мира этнопедагогика этническая педагогика народная педагогика национальная культура этническая культура этнокультура традиционная культура фольклор учебно-воспитательный процесс этнопедагогизация

Современный учитель музыки и феномен профессионального эстрадно-джазового искусства, Правовое просвещение: концептуальные основы, ...

К.О. Сорокина, Ульяновский государственный университет Фольклор как отражение культурной картины мира и компонент содержания иноязычного образования в педагогическом вузе В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования должно обеспечивать адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества, интеграцию личности в национальную и мировую культуру, способствовать формированию у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира. <...> В контексте расширения социокультурной основы для этнических и геополитических взаимоотношений людей и стран более значимым становится осознание человеком своей культуры в диалоге культур и цивилизаций. <...> На наш взгляд, в сложившейся ситуации учителю, чтобы создать стабильную систему ценностей и сформировать нацио60 Рассматривается этнопедагогизация современного учебно-воспитательного процесса. <...> Освещаются основные аспекты этнопедагогизации как главного фактора интеграции традиционных (народных, национальных, этнических) культур и современных воспитательных систем, идей, технологий, создающих особую воспитательную среду – этнопедагогическое пространство. <...> Ключевые слова: этнопедагогика, народная педагогика, этнопедагогизация современного учебно-воспитательного процесса, фольклор, фольклорная картина мира, культурная картина мира, языковая картина мира, лингвострановедение. <...> The paper considers the main aspects of ethnopedagogics as the basic factor of integration of traditional (public, national, ethnic) cultures with modern educational systems, ideas, technologies which creates special educational field – ethnopedagogical area. <...> Key words: ethnopedagogics, national pedagogics, ethnopedagogics of modern educational process, folklore, folklore worldview, cultural worldview, linguistics worldimage, linguistic and cultural studies. нальное самосознание и культуру школьников, необходимо обратиться к истокам, традициям – к народной культуре. <...> В культуре любого этноса всегда можно найти как традиционные, так и инновационные <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт