Разработка кейсов для формирования готовности будущих учителей иностранного языка к педагогической деятельности

3 курс case-study активные методы обучения анализ педагогических ситуаций английский язык бакалавриат ближнее зарубежье будущие учителя вузы высшее образование высшие учебные заведения готовность к педагогической деятельности зарубежный опыт иностранные языки иноязычное образование кейс-метод метод кейсов методы обучения обучение иностранным языкам опыт работы педагогическая деятельность педагогические вузы педагогические задачи педагогические ситуации подготовка учителей психолого-педагогические дисциплины решение педагогических ситуаций страны ближнего зарубежья студенты учебные дисциплины учителя иностранных языков

Историко-педагогический анализ эволюции контроля учебной деятельности, В. В. Путин встретил День знаний вместе с преподавателями и студентами Дальневосточного федерального университета, ...

В.В. Данилова, Костанайский государственный педагогический институт (Республика Казахстан) Разработка кейсов для формирования готовности будущих учителей иностранного языка к педагогической деятельности В условиях подготовки будущих учителей иностранного языка особое внимание уделяется их учебным умениям, сконцентрированным на дисциплине «Иностранный язык». <...> Анализ стандарта подготовки будущих учителей иностранного языка показывает, что из 39 дисциплин 13 (содержание образовательных программ по специальности «Иностранный язык: два иностранных языка») приходятся на психолого-педагогический цикл, т.е. треть всех дисциплин направлена (прямо или косвенно) на формирование готовности будущих учителей иностранного языка к педагогической деятельности. <...> К причинам негативных настроений студентов к дисциплинам психолого-педагогического цикла можно отнести: – ориентацию преподавателя на силлабус и его форсированное следование; – чрезмерную перегрузку теоретическими изысками и слабо развитую интерактивность на занятиях; – наличие внешней отрицательной и внешней положительной мотивации у студентов; – ситуативные факторы (приоритетность владения языком над педагогической направленностью и установкой на данный вид деятельности). <...> Данилова В.В., 2013 57 Рассматриваются особенности применения метода решения педагогических ситуаций как средства формирования готовности будущих учителей иностранного языка к воспитательной деятельности. <...> Освещаются этапы решения педагогических ситуаций и алгоритм их решения. <...> The given article is devoted to the peculiarities of the method of solving pedagogical situations as one of the conditions for forming the readiness of future foreign languages teachers for upbringing activity. <...> The author views the stages of solving pedagogical situations and their solving algorithm as well. <...> Для переосмысления роли и места психолого-педагогических дисциплин в процессе формирования готовности будущих учителей к педагогической деятельности можно использовать активные методы обучения. <...> Одним из таких <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт