ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ СВЯЗИ ИДЕНТИЧНОСТИ ГРУППЫ С ЕЕ СОЦИАЛЬНЫМ СТАТУСОМ

рассматривается феномен идентичности учебной группы с позиций субъектного подхода; такие разновидности, как групповая и социальная идентичность. Ставится проблема связи идентичности группового субъекта с его социальным статусом. Предлагаются психолого-педагогические рекомендации кураторам студенческих групп по развитию их субъектного потенциала и групповой самоидентичности с учетом их статуса в образовательной организации

• Бубнов А.Л.

• Философия. Психология

• Социальные (общественные) науки