РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

на современном этапе развития науки существует много работ, направленных на изучение учебно-профессиональной Я-концепции и ее содержания. Исследование эмоционально-ценностного компонента учебно-профессиональной Я-концепции иностранных студентов важно в условиях культурной интеграции. В статье представлены результаты исследования учебно-профессиональной Я-концепции иностранных студентов с разным уровнем межкультурной адаптации Воронежского государственного университета и Воронежской государственной медицинской академии им Н. Н. Бурденко.

Авторы

Иванова О.А.

Тэги

концепция объектно-субъектного преобразования личности учебно-профессиональная Я-концепция иностранные студенты межкультурная адаптация

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛЕЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ, О РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ, ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

Помощь:

Участники: