Рассмотрен путь повышения активной безопасности дорожного движения с точки зрения изменения поведение водителей, переходящих границы безопасного управления, с помощью создания обратной связи Опираясь на социально-психологической аспект, предложена модель оптимального поведения водителя в дорожном движении. Обоснована необходимость создания многоэтапной системы подготовки и повышения квалификации водителей транспортных средств.