на материалах государственной статистики и социологических опросов анализируются эволюция высшей школы, качество и функции высшего образования, его место в ценностных ориентациях и роль в социальной мобильности молодежи в трансформационных процессах России первого десятилетия XXI в., а также государственная политика в сфере высшего образования