РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
Интеллектуальные дидактические компоненты адаптивной образовательной системы
-
ДЕТЕКЦИЯ ИММУНОГЛОБУЛИНОВ G К ВОЗБУДИТЕЛЯМ TORCH-ИНФЕКЦИЙ МЕТОДОМ МУЛЬТИПЛЕКСНОГО ИММУНОАНАЛИЗА НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОСФАН ТМ
-
СТРАТИГРАФИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ В РОССИИ И УКРАИНЕ, СОСТОЯВШИЕСЯ В 2013 Г.
-
РЕСУРС РАЙОННОЙ БИБЛИОТЕКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ У ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
-
О СОВРЕМЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
О СОВРЕМЕННОМ ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
подводятся итоги работы секции «Современное преподавание истории в школе», прошедшей на историческом факультете в рамках Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году учителя. Анализируются подходы творчески работающих преподавателей истории и обществознания средних учебных заведений г. Воронежа к преподаванию предметов гуманитарного цикла в условиях реформирования системы образования
Авторы
Тэги
современный подход к преподаванию истории и обществознания
интеллектуальное развитие учащихся
организация игровой деятельности
воспитание творческого мышления учащихся
ключевые образовательные компетенции
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ПОЧЕМУ Л. С. ПАЛАТНИК И МОЙ УЧИТЕЛЬ,
ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА УЧЕНОГО И ПЕДАГОГА, ИЗУЧАЮЩЕГО ЧЕЛОВЕКА,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: