«ВОРОНЕЖСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА»: НОВЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

рассматриваются проблемы становления и развития языкового образования на факультете романо-германской филологии Воронежского государственного университета, раскрывается специфика понятия «Воронежская методическая школа» в контексте модернизации вузовского языкового образования

Авторы

Фененко Н.А.

Тэги

«Воронежская методическая школа» сознательно-практический метод коммуникативный метод социокультурный подход компетентностный подход личностно-деятельностный подход концепция иноязычного лингвистического образования

Тематические рубрики

Общественные науки

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

УНИВЕРСИТЕТЫ В ГЛОБАЛИЗОВАННОМ МИРЕ, ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – БАЗОВЫЙ ВУЗ ВСЕРОССИЙСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ «ИНФОРМАТИКА. ПРОГРАММИРОВАНИЕ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ», ...

Резюме по документу**

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

«ВОРОНЕЖСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА»: НОВЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Помощь:

Участники: