В статье обоснованы теоретические и методические положения, определяющие новые требования к методам управления взаимоотношениями бизнеса и образования на принципах социального партнерства. Авторские суждения построены на основе использования совокупности организационно-управленческих и социальных инноваций, создаваемых и осваиваемых в системе «Бизнес – образование». Определены принципы и методы управления системой «Бизнес – образование», которые, в отличие от существующих, ориентированы на международные стандарты и обеспечат переход России к современному рынку труда и образования