В помощь студенту и молодому преподавателю

преподавание математики педагогический прием оценка исследование функции логика

О некоторых классах дифференциальных уравнений в частных производных, допускающих бесконечные серии симметрий и законов сохранения, Природа и расчет скорости эрозионного горения твердого ракетного топлива, ...

УДК 378 В помощь студенту и молодому преподавателю c Э.П. Казанджан МГТУ им. <...> Автор, педагог более чем с 40-летним стажем, предлагает вниманию молодых коллег свое восприятие подобных ситуаций и, никому ничего не навязывая, пытается помочь коллегам вырабатывать свои индивидуальные алгоритмы поведения. <...> Это относится ко всем изучаемым дисциплинам, в том числе и к математике. <...> Многолетний опыт преподавания убеждает, что неформальное изложение материала и рассмотрение в виде «лирических отступлений» нестандартных ситуаций с привлечением аналогий и ассоциаций из областей, казалось бы непосредственно не связанных с математикой, вызывает у студентов повышенный интерес к предмету и способствует развитию у них логического мышления и практических навыков применения математики [2]. <...> Нужно сказать, что спланировать заранее включение соответствующих «лирических отступлений» в канву такой дисциплины, как математика, достаточно сложно. <...> Это требует от преподавателя определенных навыков импровизации несмотря на то, что многие ситуации, в которых целесообразно использовать такие отступления, носят более или менее стандартный характер. <...> Не претендуя на стройную классификацию, приведем некоторые, в том числе шутливые и даже близкие к жанру анекдотов, заготовки, которые могут быть полезны молодым преподавателям и одновременно дадут возможность студентам более критично воспринимать изучаемый материал 1 <...> Э.П. Казанджан и убеждаться в универсальности математических подходов не только в научно-технических приложениях, но и в повседневной жизни. <...> Первая заповедь для первокурсника: обучение в вузе — это большой и напряженный труд, связанный с упорной и регулярной работой. <...> Уместно вспомнить публичную лекцию И. П. Павлова «Об уме», прочитанную им в апреле 1918 г. в Петроградском женском медицинском институте. <...> И. П. Павлов восхищается великим Г. Гельмгольцем: «. . . когда он ставил перед собою какую-нибудь задачу, он <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт