Библиотекарям важно осваивать когнитивные технологии

ассоциации библиотек библиотеки библиотечные ассоциации доклады когнитивные технологии конференции международные конференции технологии школьные библиотеки

Интересный опыт американских коллег, Библиографический список работ Ю. Н. Столярова, ...

Барбара СТРИПЛИНГ, президент Американской библиотечной ассоциации (ALA) Библиотекарям важно осваивать когнитивные технологии Фрагменты доклада, прочитанного на конференции ИАСЛ 2013 иблиотека — это место, где не прос то читают книги, а учатся познавать себя и делиться с другими зна ниями и идеями! <...> Поэтому так важна наша адаптация к новым вызовам и наше желание приносить поль зу детям! <...> Б Главное — стимулиро вать школьников к мысли тельной деятельности, так как в этом случае «отк рывается мозг» и развиваются способности. <...> Обу чение идет на протяжении всей жизни, поскольку невозможно сразу найти ответы на все вопросы. <...> Библиотекари сегодня должны знать инстру менты, которые сделают обучение детей более эффективным. <...> Появились современные методи ки, которые помогают нам учить детей приобре тать новые знания в многозадачной среде. <...> В Америке мы много думаем о развитии вирту альной среды обучения. <...> Мы стараемся, чтобы на ши дети создавали своё виртуальное сообщество на сайте библиотеки, например, для обсуждения книг. <...> Одна из положительных сторон цифровой среды — возможность обмениваться информаци ей. <...> Для сотрудничества с кемто нужны жизненные навыки. <...> Надо учить детей общаться, совместно работать в библиотеке. <...> И главное — создавать условия и пре доставлять возможности для творчества и развития идеи. <...> Библиотека — это место, где можно сосредо точиться и думать, и наша задача заключается в создании особого пространства для развития мыш ления школьников. <...> Новым вызовом стал выход в Интернет с мо бильных устройств. <...> Библиотекари должны быстрее осваивать все новые технологии, чтобы активнее помогать детям <...> <...> В вопросах комплектования важно найти ба ланс между цифровыми и бумажными носителя ми. <...> Пусть учащиеся сами решают, какую книгу они хотят получить в печатном варианте, а какую — в электронном. <...> Поэтому так важ на наша адаптация к новым вызовам! <...> Чтобы ус корить процесс <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт