РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Педагогические компетентности школьного библиотекаря
Одна из глав книги И. И. Тихомировой "Педагогическая деятельность школьного библиотекаря: введение в профессию "педагог-библиотекарь"".
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Модернизация школьных библиотек региона: инициативы губернатора - председателя правительства Ульяновской области С. И. Морозова,
Миллениум 1000 книг,
...
Резюме по документу**
В серии 1 «Профессиональная библиотека школьного библио текаря» (приложение к журналу «Школьная библиотека») готовится к изданию книга Ираиды Ивановны Тихомировой «Педагогическая деятельность школьного библиотекаря: введение в профессию “педагогбиблиотекарь”». <...> Мы предлагаем сегодня вашему вниманию одну из глав книги, важную для осознания профессио нальных и личностных знаний, качеств, способностей, которыми должен обладать педагогбиблиотекарь. <...> Этот термин широ ко используется сегодня в педагогической деятельности, в том числе и школьного библиоте каря. <...> Современный педагогбиблиотекарь должен обладать высоким уровнем общекультурных и профессиональных знаний, быть способным к функциональной адаптации в своей сфере педа гогической деятельности, готовым самостоятель 58 но проектировать и реализовывать обучающие программы разного уровня и направленности. <...> Аксиологические основы компетентностного подхода к профессио нальному становлению выпускников педагогичес кого вуза // Аксеологические основы педагогичес кого образования. <...> К числу основных способностей отно
сят: экспрессивные, дидактические, перцептив
ные, исследовательские, коммуникативные, орга
низаторские, творческие (Станкин М.И. <...> Все названные способности, определяю
щие качество педагогической деятельности, мож
но отнести и к педагогубиблиотекарю. <...> На коммуникатив
ных способностях основана так называемая педа
гогика сотрудничества, построенная на субъект
субъектных отношениях между педагогом и
ребенком. <...> Педагогика сотрудничества свидетель
ствует о демократизации педагогического про
цесса в школе, укреплении духа взаимопонима
ния, гуманизации педагогической деятельности,
поддержке права каждого участника педагогичес
кого процесса на творчество. <...> На коммуникатив
ных способностях во многом основывается дея
тельность школьного библиотекаря как андрагога,
вступающего <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: