Воспитание - это самосовершенстовование
Подборка высказываний известных исторических личностей о главных проблемах воспитания и образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Прежде чем начать наш «круглый стол», позвольте представить его участников:
Екатерина
Романовна Дашкова — директор Петербургской Академии
наук, президент Академии русского языка и словесности, деятель русской
культуры;
Альберт Эйнштейн — немецкий ученый, мыслитель;
Виктор Гюго — французский писатель;
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог;
Владимир Михайлович Бехтерев — русский ученый-психиатр и педагог;
Виссарион Григорьевич Белинский — русский литературный критик,
философ;
Лев Николаевич Толстой — русский писатель, философ. <...> Ведущий: Екатерина Романовна,
вы получили блестящее образование,
изучили несколько иностранных
языков, читали в подлинниках
сочинения французских просветителей. <...> Многие современные молодые
люди также получают блестящее образование,
и за границей в том числе,
— можно ли в связи с этим считать,
что они блестяще воспитаны? <...> Екатерина Дашкова: «Прадеды
наши называли воспитанием
то, когда они выучат детей своих
Псалтыри и считать по счётам; после
чего просвещенному своему
сыну в награждение дарили киевского
тиснения Часовник; но учили
притом к царю верности, к закону
повиновения, твердого наблюдения
данного слова или обещания;
а как сами других областей не знали,
так и деток своих из отечества,
кое они ценили выше других государств,
не пускали. <...> Сие воспитание едва воспитанием
назваться может: ибо должность
гражданина и право естественное
юношеству было неизвестно. <...> Они без зазору еще могли
пребывать суровыми мужьями и
отцами, немилосердными господами,
и отличные природные дароэто
самосовершенствование
«Есть ценностей незыблемая скала над скучными ошибками веков». <...> Эта строфа
Осипа Мандельштама могла бы стать эпиграфом к нашей рубрике «Игра в классики»,
в которой пойдёт речь о незыблемых ценностях жизни. <...> Путешествие же по чужим государствам
невежде, не приуготовленному
к тому воспитанием и не имеющему
в сердце своем коренной
к отечеству и родителям <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: