РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "имплицитная теория"
- "самовосприятие"
- "личностные особенности"
- "межличностный"
- "социометрический"
- "личностная идентичность"
- "имплицитный"
- "подросток"
- "определенный вид"
- "статус идентичности"
- "особенности подростка"
- "тревожность"
- "стратегии познания"
- "идентичность"
- "связь стратегии"
- "психология подростка"
- "межличностное познание"
- "личностный"
- "познание"
- "когнитивная сложность"
- "психологические исследования"
- "виды тревожности"
- "интеллект подростков"
- "сложность теории"
- "социометрический статус"
- "теория самовосприятия"
- "статус подростков"
- "34954"
- "сорин"
- "интеллект"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
Неопознанная педагогика
-
К вопросу о вовлечении населения в инвестиционный процесс на организованном рынке ценных бумаг России
-
In memoriam
-
Признать незаконным уведомление администрации города в части отказа в согласовании места и времени проведения публичных мероприятий
-
Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков
Связь стратегий межличностного познания с личностными и интеллектуальными особенностями подростков
Рассматривается связь стратегий межличностного познания со статусами личностной идентичности, когнитивной сложностью имплицитных теорий самовосприятия, интеллектом, определенными видами тревожности и социометрическим статусом подростков.
Авторы
Тэги
межличностное познание
стратегии межличностного познания
личностная идентичность
статус личностной идентичности
теории самовосприятия
имплицитные теории
интеллект подростков
тревожность
социометрический статус
подростки
психология подростка
психологические исследования
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
К 70-летию Татьяны Васильевны Ахутиной,
Самооценка интеллекта и успешность обучения: мини метаанализ,
...
Резюме по документу**
Рассматривается связь стратегий межличностного познания со статусами личностной идентичности, когнитивной сложностью имплицитных теорий самовосприятия, интеллектом, определенными видами тревожности и социометрическим статусом подростков. <...> Рассматривается связь стратегий межличностного познания со статусами личностной идентичности, когнитивной сложностью имплицитных теорий самовосприятия, интеллектом, определенными видами тревожности и социометрическим статусом подростков. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: