РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "организация сопровождения"
- "сравнительное исследование"
- "профессиональная мотивация"
- "профессионализация психологов"
- "профессиональное обучение"
- "кросскультурный"
- "баку"
- "мотивация"
- "профессия"
- "сопровождение обучения"
- "психолог"
- "первокурсник"
- "кросскультурные исследования"
- "исследования мотивации"
- "формирование мотивации"
- "психолого-педагогическое сопровождение"
- "профессия психолога"
- "психолого-педагогический"
- "описание исследований"
- "типы мотивации"
- "прудок"
- "выбор профессии"
- "35006"
- "мотивация выбора"
- "сопровождение"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
Психолого-педагогический аспект проектной деятельности
-
Определение подачи зубчатых гидромашин
-
FUCHS 25 лет в России
-
Особенности эхокардиографических показателей, вариабельности ритма сердца и цитокинового профиля у беременных женщин
-
Сравнительное исследование мотивации выбора профессии психолога студентами из Москвы и Баку
Сравнительное исследование мотивации выбора профессии психолога студентами из Москвы и Баку
Статья содержит описание кросскультурного исследования мотивации выбора профессии психолога у первокурсников, обучающихся в МГУ им. М. В. Ломоносова в Москве и в Баку. Показано, что формирование этой мотивации зависит от той социально-экономической ситуации, в которой происходит выбор профессии. В соответствии с обнаруженными в исследовании различиями у двух групп испытуемых даются рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения.
Авторы
Тэги
профессиональная мотивация
выбор профессии
профессия психолога
профессиональное обучение
психолого-педагогическое сопровождение обучения
профессионализация психолога
типы мотивации
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Статья содержит описание кросскультурного исследования мотивации выбора профессии психолога у первокурсников, обучающихся в МГУ им. <...> Показано, что формирование этой мотивации зависит от той социально-экономической ситуации, в которой происходит выбор профессии. <...> В соответствии с обнаруженными в исследовании различиями у двух групп испытуемых даются рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения. <...> Статья содержит описание кросскультурного исследования мотивации выбора профессии психолога у первокурсников, обучающихся в МГУ им. <...> Показано, что формирование этой мотивации зависит от той социально-экономической ситуации, в которой происходит выбор профессии. <...> В соответствии с обнаруженными в исследовании различиями у двух групп испытуемых даются рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: