Взаимосвязь психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков

Всесторонний анализ взаимосвязей психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков.

Авторы

Тэги

академическая успеваемость инициатива интеллект мотивация одаренные подростки психометрический интеллект саморегуляция учебной деятельности самостоятельность учебная деятельность учебная неуспешность

Тематические рубрики

Философия. Психология

Предметные рубрики

Науки о человеке

В этом же номере:

Опыт разработки и проведения курса "Профессиональная социализация психолога" на факультете психологии филиала МГУ им. М. В. Ломоносова в г. Ташкенте, Новый подход к проблеме "прикосновения Мидаса": идентификация зрительных команд на основе выделения фокальных фиксаций, ...

Резюме по документу**

Всесторонний анализ взаимосвязей психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков. <...> Всесторонний анализ взаимосвязей психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков. <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

Взаимосвязь психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков

Помощь:

Участники: