РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "французский язык"
- "потенциал студентов"
- "теория перевода"
- "переводчик"
- "изучение предметов"
- "повышение мотивации"
- "педагогические сценарии"
- "иностранные языки"
- "педагогические приемы"
- "лингвосоциокультурный метод"
- "творческий потенциал"
- "подготовка переводчиков"
- "историко-культурные связи"
- "коммуникативная компетенция"
- "деятельный подход"
- "лингвосоциокультурный"
- "формирование компетенций"
- "зеркало перевода"
- "международные конференции"
- "мотивация"
- "причина снижения"
- "русский язык"
- "французский"
- "35284"
- "московский университет"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Повышение мотивации на занятиях иностранного языка в рамках подготовки переводчиков (французский язык)
В статье предпринята попытка проанализировать причины снижения мотивации на занятиях иностранного языка (французского) и предложены некоторые педагогические приемы в рамках подготовки переводчиков, которые не только повышают интерес к изучению предмета, но и помогают реализовать творческий потенциал студентов. Представлена на международной конференции "Русский язык в зеркале перевода".
Авторы
Тэги
переводчики
подготовка переводчиков
мотивация
обучение переводу
французский язык
историко-культурные связи
интеграция
деятельный подход
лингвосоциокультурный метод
коммуникативная компетенция
формирование коммуникативной компетенции
игры
педагогические сценарии
педагогические приемы
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
К проблеме употребления слов-паразитов в современном русском языке,
Перевод как интерпретация и импровизация. На материале сербских переводов мемуаров В. Набокова с двух "оригиналов": английского ("Speak, memory") и русского ("Другие берега"),
...
Резюме по документу**
В статье предпринята попытка проанализировать причины снижения мотивации на занятиях иностранного языка (французского) и предложены некоторые педагогические приемы в рамках подготовки переводчиков, которые не только повышают интерес к изучению предмета, но и помогают реализовать творческий потенциал студентов. <...> Представлена на международной конференции "Русский язык в зеркале перевода". <...> В статье предпринята попытка проанализировать причины снижения мотивации на занятиях иностранного языка (французского) и предложены некоторые педагогические приемы в рамках подготовки переводчиков, которые не только повышают интерес к изучению предмета, но и помогают реализовать творческий потенциал студентов. <...> Представлена на международной конференции "Русский язык в зеркале перевода". <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: