АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РОССИИ

музейная педагогика музей принцип наглядности обучения народные промыслы.

ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕХАНИЗМ В УПРАВЛЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ПРЕДПРИЯТИЯ, ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ, ...

АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ РОССИИ THE RELEVANCE OF THE DEVELOPMENT OF MUSEUM EDUCATION IN THE MODERN EDUCATIONAL SPACE OF RUSSIA ЕГОРОВ Павел Анатольевич – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и журналистики МГГЭУ (e-mail: egorov@ mggeu.ru). <...> EGOROV Pavel Anatolyevich – candidate of philological Sciences, docent of Department of Russian language, literature and journalism, MGGEU (e-mail: egorov@mggeu.ru. <...> На фоне формализации целей и задач образования, музейная педагогика имеет междисциплинарный характер, что позволяет ей решать задачи патриотического, нравственного, трудового воспитания учащихся в контексте исторической преемственности культуры. <...> Приводятся примеры музеев и центров народных промыслов, реализующих принцип наглядности обучения. <...> В 2015 году Институт социологии РАН провел фундаментальное исследование под названием: «Российское общество в контексте новых реалий». <...> По мнению главного редактора журнала «Искусство кино» Даниила Дондурея, культура сильнее государства. <...> А еще: вдохновляющее миллионы, непостижимое сумасшествие небольшого количества людей, которых потом объявляют великими художниками, учеными, политиками» [3]. <...> Среди многочисленных отраслей педагогической науки, на взгляд автора статьи, сегодня одной из «отодвинутых на обочину» является музейная педагогика. <...> Почему музейная педагогика, которая как нельзя лучше реализует на практике принцип наглядности обучения, стала в последние десятилетия редко используемым педагогическим инструментом? <...> На фоне этих формальных знаний, заключающихся, прежде всего в том, как правильно заполнять бланк ЕГЭ, посещение музеев и проведение экскурсий стали чем-то «не от мира сего». <...> Хотелось напомнить, что музейная педагогика синтезирует в себе такие науки, как педагогика, психология, методика воспитания, музееведение. <...> Как справедливо отмечает Е.М. Краснова, данная область знания «… по объекту в основном совпадает с теорией музейной коммуникации, а по методу – с педагогикой <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт