МЛАДЕНЧЕСТВО В КОНТЕКСТЕ ПОВСЕДНЕВНОСТИ
В статье анализируется пространство повседневного бытия младенца, рассматривается то, каким образом осуществляется оповседневливание такого абсолютного события как рождение и следующего за ним младенчества. При этом акцент делается на рассмотрении наиболее существенных черт современного повседневного бытия младенца, заключающихся в дигитализации, технологизации повседневного опыта и исчезновении детства как самостоятельного феномена.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
МЛАДЕНЧЕСТВО В КОНТЕКСТЕ ПОВСЕДНЕВНОСТИ
INFANCY IN THE CONTEXT OF EVERYDAY LIFE
НОВИКОВА Татьяна Олеговна – кандидат философских наук, доцент кафедры
общей и прикладной психологии с курсом медико-биологических дисциплин
СПбГПМУ (e-mail: tatolnov@gmail.com). <...> NOVIKOVA Tatiana Olegovna – Candidate of Philosophical Sciences, assosiated
professor at the department of general and applied psychology SPbGPMU (e-mail:
tatolnov@gmail.com). <...> В статье анализируется пространство повседневного бытия
младенца, рассматривается то, каким образом осуществляется оповседневливание
такого абсолютного события как рождение и следующего за ним младенчества. <...> При этом акцент делается на рассмотрении наиболее существенных
черт современного повседневного бытия младенца, заключающихся в дигитализации,
технологизации повседневного опыта и исчезновении детства как
самостоятельного феномена. <...> The article examines the space of everyday existence of infant. <...> Это тот поток
событий, явлений, вещей, в который оказывается включён человек и по
поводу которых у него не возникает вопросов. <...> Вписывание младенчества в контекст повседневности логично и алогично
одновременно. <...> , абсолютные
события «выламываются из всех различений, упорно отказываясь
вписываться в ячейки когнитивных схем. <...> Они обладают принудительной релевантностью
— их нельзя не заметить. <...> Они перформативны: абсолютные
события скорее создают новые системы различений, чем описываются уже
существующими. <...> Отсюда неслучайно, что младенец воспринимается нами как гость, пришедший
из другого мира, не принадлежащий ему, как «невоплощенное «кто-то»,
которое может пока существовать только в форме вопроса, а не ответа. <…>…
тот, кто еще чужд всему, глядит издалека, отрешенно – потом он выйдет к нам
навстречу, станет тем-то и тем-то (в утвердительной форме). <...> Одним из механизмов
оповседневливания младенчества выступает рутинизациция: то, что изначально
вызывало вопрос и безусловную радость, становится делом регулярных забот и
практик. <...> Рутинность события проявляется на когнитивном уровне в возникающей <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: