Социально-психологический тренинг как средство развития профессионального самосознания студентов – медиков
Описаны основные подходы к пониманию, организации и проведению социальнопсихологического тренинга как средства развития профессионально самосознания студентов медицинских специальностей. Представлены некоторые из методов повышения эффективности социально-психологического тренинга
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
(трудоустроенность и доход не менее прожиточного минимума);
оптимальное выполнение матерью охраняющей, воспитательной и
развивающей функции относительно ребенка. <...> Проведенная социально-экономической реабилитация алкозависимой
женщины способствовала положительной динамике в построении
внутрисемейных взаимоотношений, налаживании отношений с
родственниками, восстановлении утраченных социальных связей, в
профессиональном и социальном самоопределении. <...> Р.В. Хорош
ассистент
кафедры психологии и
социальной работы
БФУ им. <...> horoshrus17@mail.ru
Социально-психологический тренинг как средство развития
профессионального самосознания студентов – медиков
Описаны основные подходы к пониманию, организации и проведению социальнопсихологического
тренинга как средства развития профессионально самосознания
студентов медицинских специальностей. <...> Представлены некоторые из методов
повышения эффективности социально-психологического тренинга
Ключевые слова: профессиональное самосознание; социально-психологический
тренинг; развитие профессионального самосознания; профессиональная подготовка
Одним из результатов модернизации современного высшего
образования стало выделение в качестве ключевого элемента
профессиональной подготовки специалистов лечебного дела планомерное
развитие их профессионального сознания и самосознания. <...> Анализ многочисленных исследований показал возможность
формирования профессионального самосознания студентов различных
специальностей, используя разнообразные методы активного социальнопсихологического
обучения, в том числе, и социально-психологический
Айвазова А.Е. <...> Н.Ю. Хрящева под социально-психологическим тренингом понимает
«средство воздействия», позволяющее развивать у его участников знания,
умения и навыки, социальные установки, а также приобретать
коммуникативный опыт [3]. <...> .
Обязательным <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: