Влияние профессионального воспитания на процесс социализации студентов в образовательном пространстве колледжа

социализация образовательная среда профессиональное воспитание профессиональное обучение профессиональные компетенции.

Этапная модель формирования творческих умений у студентов вузов в условиях использования информационных технологий, Организация индивидуальной работы студентов, ...

Т.П. Радс заместитель директора по образовательной деятельности Калининградского регионального социально- педагогического колледжа, соискатель БГАРФ Влияние профессионального воспитания на процесс социализации студентов в образовательном пространстве колледжа В статье раскрыты механизмы формирования профессиональных компетенций, основанных на личностно-ориентированном образовании Ключевые слова: социализация, образовательная среда, профессиональное воспитание, профессиональное обучение, профессиональные компетенции. <...> Проблема социализации учащейся молодежи является одним из приоритетных направлений современных социологических, философских, социально-психологических, социально-педагогических исследований. <...> Эта проблема нашла отражение в работах крупнейших отечественных и зарубежных ученых (Г.М. Андреева, Н.В. Андреенкова, <...> ). Исследования показывают, что социализация происходит во взаимодействии человека со стихийными, относительно направляемыми и целенаправленно создаваемыми социальным условиями. <...> В процессе социального становления личности происходит формирование главного свойства человека — его ценностного отношения к миру и к самому себе. <...> Поэтому анализ формирования данных отношений в процессе социального становления приобретает особое значение. <...> Среднее специальное учебное заведение (колледж) является важнейшим институтом социализации студенческой молодежи. <...> В.Ш. Масленниковой, П.Н. Осипова, Н.М. Таланчука, Т.М. Трегубовой и др. подчеркивается решающее воздействие систематического 81 образования на процесс социализации личности; обосновывается необходимость совершенствования воспитания как неотъемлемой самоценной части целостного образовательного процесса; представлены различные аспекты подготовки студентов к выполнению объективной системы социальных ролей; выявлены педагогические закономерности, принципы, условия социально-профессионального становления <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт